OU VRILLER ?
A l’entrée au CE2, les écarts de niveaux scolaires, suivant l’origine sociale des élèves, sont déjà importants : 9,2 points sur 100 entre les ouvriers et les cadres en français, 13,3 points en mathématiques.
En 6ème, vers l’âge de 11 ans, les écarts entre catégories sociales sont encore plus marqués : 14,5 points sur 100 entre les ouvriers et les cadres en français, 16 points en mathématiques.
L’inégalité entre milieux sociaux se construit dès le plus jeune âge et s’accroît par la suite. Elle résulte de très nombreux facteurs, qui vont du soutien direct des parents à la connaissance du système éducatif, en passant par les modes de vie (loisirs, pratiques culturelles, etc.).
Pour en savoir plus : site du ministère de l’éducation nationale.
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J'ai rien à rajouter...peut-être quand même une phrase de Bourdieu :
"Le système scolaire contribue à convaincre chaque sujet social de rester à la place qui lui incombe par nature et de s'y tenir"
Et pour avoir bien bossé dessus j'irai plus loin qu'une contritubion...La reproduction est la 1ère mission de l'école. Avant les flics, c'est elle la garante de l'ordre public, au propre, comme au figuré...
Il est là le secret, il est là le changement, elle est là la base....